- A1型題(單句型最佳選擇題)0/32 (共32.00分)
- B1型題(標準配伍題)0/3 (共9.00分)
“醫乃仁術”指醫學道德是
A.醫學的本質特征
B.醫學活動中的一般現象
C.醫學的非本質要求
D.醫學的個別性質
E.個別醫務人員的追求
- A
- B
- C
- D
- E
目前我國醫學倫理學主要的研究方向是
A.公民道德問題
B.臨床醫學問題
C.公共道德的學說和體系
D.生命科學的發展
E.醫學實踐中的道德問題
- A
- B
- C
- D
- E
高科技應用在醫學中所產生的倫理負效應主要表現為下列現象，但應除外的是
A.診治依賴高科技手段
B.高技術低情感
C.髙技術手段集中于“三級醫院”中
D.濫用高科技手段，造成看病貴
E.醫患關系的“物化”趨勢
- A
- B
- C
- D
- E
規范全世界精神科醫生行為準則的文獻是
A.《東京宣言》
B.《赫爾辛基宣言》
C.《夏威夷宣言》
D.《紐倫堡法典》
E.《希波克拉底誓言》
- A
- B
- C
- D
- E
在社會主義市場經濟條件下，加強醫德建設，可以
A.使市場經濟對醫療活動產生促進作用
B.平衡市場經濟對醫療活動的正、負作用
C.為市場經濟的改革導向
D.杜絕市場經濟對醫療活動的負作用
E.消除醫療糾紛
- A
- B
- C
- D
- E
醫學倫理學中最古老、最有生命的醫德范疇是
A.醫療保密
B.醫療公正
C.醫療權利
D.醫療榮譽
E.醫療義務
- A
- B
- C
- D
- E
在衛生資源分配上，形式公IE是根據每個人
A.都享有公平分配的權利
B.實際的需要
C.能力的大小
D.社會貢獻的多少
E.在家庭中的角色地位
- A
- B
- C
- D
- E
公平合理分配衛生資源在微觀方的根據應除外
A.預防與治療的合理關系
B.患者的年齡
C.治療成功的可能
D.患者的潛在貢獻
E.科研價值
- A
- B
- C
- D
- E
患者的權利受到關注的社會背景是
A.人的權利意識、參與意識增強和對人的本質的進一步認識
B.醫患間醫學知識的差距逐漸縮小
C.對人的本質有了進一步認識
D.意識到醫源性疾病的危害
E.世界性的醫患關系冷漠化
- A
- B
- C
- D
- E
一因車禍受重傷的男子被送去醫脘急救，因沒帶押金，醫生拒絕為患者辦理住院手續，當患者家屬拿來錢時，已錯過了搶救最佳時機，患者死亡。本案例違背了患者權利的哪一點
A.享有自主權
B.享有知情同意權
C.享有保密和隱私權
D.享有基本的醫療權
E.享有參與治療權.
- A
- B
- C
- D
- E
一足部患有嚴重潰瘍的糖尿病患者，經治療病情未減輕，且有發生敗血癥的危險，此時為保證患者的生命而需要對患者截肢。這里包含的沖突是
A.有利原則與公正原則的沖突
B.有利原則與尊重原則的沖突
C.不傷害原則與有利原則的沖突
D.不傷害原則與公正原則的沖突
E.不傷害原則與尊重原則的沖突
- A
- B
- C
- D
- E
—名糖尿病患者，足部有嚴重潰瘍，經治療病情未減輕，并且有發生敗血癥的危險。根據會診意見，主管醫生在征得患者同意的前提下，對患者實施了截肢術。術后，患者情況良好。這種處置符合
A.公益原則
B.公正原則
C.有利原則
D.不傷害原則
E.經濟價值原則
- A
- B
- C
- D
- E
男，34歲。因患不育癥到某醫院泌尿科診治。為使醫生更加了解病情，患者將自己曾有過不檢點的性行為告訴了醫生，希望醫生能結合病史確定不育癥的原因。然而，該醫生不知出于何種動機，將此話傳播到患者妻子的耳中，致使患者妻子不能諒解丈夫而離婚，以致發生患者始終不能諒解醫生的糾紛案。從醫生倫理學的角度分析，在該糾紛中醫生違背了下列醫德范疇
A.權利
B.情感
C.良心
D.保密
E.榮譽
- A
- B
- C
- D
- E
女，26歲。因右側乳腺癌行右側乳房全切和周圍淋巴結廓清術。術中經檢査證實，病人左側乳房有腺瘤，伴有腺體增生活躍，在未征求患者及家屬意見的情況下，醫生又切除了患者的左側乳房。那么，醫生違背了患者的
A.基本醫療權
B.監督自己醫療權利的實現
C.知情同意權
D.保密和隱私權
E.平等醫療權
- A
- B
- C
- D
- E
男，25歲。外地民工，車禍后昏迷被送某醫院急診室，診斷為爹發性骨折伴出血，馬上手術。醫生要求患者家屬簽字并繳納手術押金后方能手術，因此延誤了患者的治療。醫生的做法明顯侵犯了病人的
A.平等權
B.監督權
C.知情權
D.隱私保密權
E.生命健康權
- A
- B
- C
- D
- E
正確處理醫務人員之間關系的意義應除外
A.有利于醫學事業發展
B.有利于醫院集體力量發揮
C.有利于醫務人員成才
D.有利于建立和諧醫患關系
E.有利于內部共同創收
- A
- B
- C
- D
- E
構成醫患信托關系的根本前提是
A.患者求醫行為中包含對醫師的信任
B.患者在醫患交往中處于被動地位
C.醫師是“仁者”
D.現代醫學服務是完全可以信賴的
E.醫患交往中加人一些特殊因素
- A
- B
- C
- D
- E
醫患之間的契約關系取決于
A.雙方是陌生人
B.雙方是熟人
C.雙方地位有差別
D.雙方都有獨立人格
E.雙方構成供求關系
- A
- B
- C
- D
- E
醫患之間信托關系的非陌生人關系特征，要求醫師特別注意
A.使用文明語言
B.平等對待患者
C.保守患者秘密
D.遵守規章制度
E.恪守醫德職責
- A
- B
- C
- D
- E
在醫患雙方的道德關系中，起主導作用的是
A.患者的就醫心理
B.醫生的道德修養
C.患者的文化水平
D.醫生的職稱髙低
E.患者的情緒
- A
- B
- C
- D
- E
男，67歲。醫生以肺部腫物待查收入院。住院后，確診為肺癌，但尚未告訴患者和家屬。而患者告訴醫生自己無兒無女，僅與66歲的老伴相依為命，如果是肺癌，不要將病情告訴他的老伴，免得她冠心病發作；如果手術，可以自己簽字。醫生此時怎樣做在道德上最佳
A.對患者家屬保密，而對患者不保密
B.對患者家屬不保密，對患者保密
C.對患者和家屬都保密
D.對患者和家屬都不保密
E.對患者不保密，但如何告知家屬由患者決定
- A
- B
- C
- D
- E
某患者要做腰穿檢査，患者有恐懼感，從醫德要求考慮，臨床醫生應向患者做的主要工作是
A.要征得患者知情同意
B.告其做腰穿的必要性，囑患者配合
C.告其做腰穿時應注意的事項
D.因診斷需要，先動員，后檢查
E.動員家屬做患者思想工作
- A
- B
- C
- D
- E
臨終關懷的根本目的是為了
A.節約衛生資源
B.減輕家庭的經濟負擔
C.提高臨終患者的生存質量
D.縮短患者的生存時間
E.防止患者自殺
- A
- B
- C
- D
- E
對患有不治之癥且瀕臨死亡而又極度痛苦的患者，停止采用人工干預方式搶救而縮短患者痛苦的死亡過程稱為
A.醫生助死
B.積極安樂死
C.消極安樂死
D.自愿安樂死
E.非自愿安樂死
- A
- B
- C
- D
- E
社會上和醫學實踐中爭議較大的是
A.臨終關懷
B.主動安樂死
C.被動安樂死
D.自愿安樂死
E.非自愿安樂死
- A
- B
- C
- D
- E
關于社區健康教育與健康促進特征描述，下列不正確的是
A.以促進社區居民健康為宗旨
B.以提高社區衛生機構經濟效益為目標
C.以社區居民為對象
D.有組織、有計劃、有評價的活動
E.以社區為單位
- A
- B
- C
- D
- E
在臨床醫學研究中必須尊重受試者的知情同意疼，下面做法中錯誤的是
A.必需獲得受試者的知情同意
B.無行為能力者需獲得代理同意
C.獲得同意前需要用受試者能夠理解的語言向受試者提供基本的信息
D.禁止用欺騙的手法獲得受試者同意
E.可以利誘受試者，讓他同意
- A
- B
- C
- D
- E
涉及人的生物醫學研究倫理審査的目的不包括
A.促進社會公正
B.使科研論文順利發表
C.保證研究結果的可信性
D.保護受試者的尊嚴和權利
E.保護受試者的安全和福利
- A
- B
- C
- D
- E
對參加器官移植的醫師，應該特別強調的道德責任可除外
A.對本人供職的醫院，大力宣傳器官移植優勢，塑造醫院良好形象
B.對活體器官捐贈者，必須在嚴格堅持各項標準的情況下摘取器官
C.對尸體器官捐贈者，堅持親屬知情同意、死亡判斷準確無誤
D.對器官分配，盡量體現社會公正
E.對接受者，堅持正確的醫療動機并盡量保證手術成功
- A
- B
- C
- D
- E
基因診斷及治療所帶來的倫理問題應除外
A.胎兒生命權與父母選擇權可能出現沖突
B.人類遺傳物質的純潔性、神圣性是否受到了褻摔
C.診斷及治療時導入的基因如何正確表達
D.對個體和人類社會是否安全
E.生殖細胞的基因治療是否可行
- A
- B
- C
- D
- E
—位醫生在為其患者進行角膜移植手術的前一夜，發現備用的眼球已經失效，于是到太平間看是否有尸體能供角膜移植之用，怡巧有一尸體?？紤]到征得死者家屬意見很可能會遭到拒絕，而且時間也緊迫，于是便取出了死者的一側眼球，然后用義眼代替。尸體火化前，死者家屬發現此事，便把醫生告上法庭。經調査，醫生完全是為了患者的利益，并沒有任何與治療無關的動機。對此案例的分析，哪個是最怡當的。
A.此案例說明我國器官來源的缺乏
B.此案例說明我國在器官捐贈上觀念的陳舊
C.此案例說明醫生為了患者的利益而摘取眼球在倫理學上是可以得到辯護的
D.此案例說明首先征得家屬的知情同意是一個最基本的倫理原則
E.此案例說明醫院對尸體的管理有問題
- A
- B
- C
- D
- E
醫德修養的根本途徑是
A.不斷地學習醫德理論知識
B.創造一個良好的醫德修養氛圍
C.向醫德高尚的醫務人員學習
D.堅持在醫療衛生保健實踐中修養
E.堅持有的放矢的醫德修養
- A
- B
- C
- D
- E